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成语中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是 A.风声...

成语中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是

A风声鹤唳,草木皆兵    B千里之堤,溃于蚁穴

C螳螂捕蝉,黄雀在后    D不入虎穴,焉得虎子

 

B 【解析】 试题分析:风声鹤唳,草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应,A错误;“千里之堤,溃于蚁穴”,体现了生物对环境的影响。是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,B正确;“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为:树→蝉→螳螂→黄雀,C错误;不入虎穴,焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎,比喻不亲历险境就不能获得成功,D错误。 考点:生物对环境的影响。  
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考点分析:
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下表是某同学对探究实验的记录,请根据表中信息回答下列问题:

试管编号

加入物质

处理方法

检验方法

2毫升唾液,淀粉糊

37°C  10分钟

碘液

2毫升清水,淀粉糊

37°C  10分钟

碘液

淀粉糊

0°C   10分钟

碘液

(1)若选用①号和②号试管作为一组对照实验,变量是       ,其中        号试管滴加碘液后不变蓝。

(2)若选用①号和③号试管作为一组对照实验,那么③号试管中还应该加入的物质是          

 

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“细菌对植物遗体有分解作用吗?”某生物小组的同学针对这个问题提出了三种实验方案,三种实验的共同点是:将同种树的落叶分成等量的甲乙两组,并滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。其他做法如下表:

 

甲组

乙组

方案1

放在无菌条件下

放在自然条件下暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌条件下

灭菌后接种细菌放在无菌条件下

方案3

灭菌后放在无菌条件下

放在自然条件下暴露在空气中

(1)针对这个实验研究的问题,作出假设                  

(2)三个方案中,方案        更能说明问题,这个方案的实验变量是        

 

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根据“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验,请回答下列问题:

(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫          

(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,载玻片上分别用滴管滴一滴                

(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,染色使用的染料都是        

 

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根据下图回答问题

(1)该图所示神经结构叫          

(2)图中⑤是          ③是          

(3)若②损伤了,在进行注射时是否会发生“战栗”?         ;是否会产生疼痛?          。(填“是”或“否”)

 

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下图是普通光学显微镜的结构图,请根据图回答下列问题

(1)写出结构名称[3]          [9]            [11]         

(2)观察装片时,在视野中看到一污点,转动目镜和移动装片,污点都没有动,可以推测污点最有可能是在[   ]            

(3)显微镜的四个镜头情况如下表,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用(    

 

 

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