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如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是( ...

如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是( 

A.AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用

B.B点时植物的叶不进行光合作用

C.CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用

D.B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用

 

D 【解析】 试题分析:AB段植物的叶既能进行呼吸作用,也能进行光合作用,只是呼吸作用强于光合作用,A错误;B点时植物的既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,只是光合作用制造的氧气没和呼吸作用消耗的氧气相同,B错误;CD段植物的叶不仅进行光合作用,也进行呼吸作用,此时呼吸作用和光合作用达到一个稳定状态,C错误;B点过后,植物的叶的光合作用强于呼吸作用,所以氧气的含量在逐渐增多,D正确。 考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系。  
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考点分析:
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“风吹草低见牛羊”下列有关羊的说法正确的是(  

A.草的细胞内都有叶绿体,羊的细胞内都没有细胞壁落后

B.羊的血管和草的筛管都属于输导组织

C.草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织

D.羊的身体由呼吸、运动、泌尿、循环、神经、内分泌、生殖等系统构成

 

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经过两天多的飞行,美国东部时间2015年12月9日上午6时19分,天鹅座05号飞船成功与国际空间站对接。空间站长上的美国宇航员谢尔·林德格伦通过机械手臂抓住天鹅座飞船,并将其对接在团结号节点舱上并打开天鹅座飞船的舱门,开始卸载飞船上的货物。你知道宇航员在轨道舱内如何生活的呢?请结合图分析回答下列问题:

(1)宇航员吸气时,参与过程④的呼吸肌处于               (收缩/舒张)状态。

(2)完成过程①、②的主要器官是                     

(3)A系统中,能够运输氧气的细胞是血液中的                   

(4)I与II的血液相比,含量明显减少的物质是                          (任写一种)。

(5)上图③、⑤、⑥、⑦四条途径中,不属于排泄的是            (填标号)。

(6)观看中国首位“太空教师”——王亚平的神奇实验直播时,同学们形成清晰物像的部位是眼球中的              

 

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某生物兴趣小组为了“探究植物光合作用需要二氧化碳”,设计并完成了以下实验步骤:

①将一盆栽植物放在黑暗处48h;

②选取两片同样大小的叶片a和b,并进行如图处理;

③将整个装置放在阳光下2h;

④取a、b两片叶,脱去叶片中的叶绿素;

⑤漂洗叶片,滴加碘液进行检验。

请回答以下问题:

(1)步骤①的目的是______________ ___。

(2)该实验的变量是__________________。

(3)步骤④中,能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_________。脱色后叶片变成色         

(4)实验结果:变蓝色的叶片是_________, 证明光合作用的产物是                      

 

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草原是我国重要的生态屏障。右图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)该食物网共有           条食物链,含能量最多的生物是          ,含营养级最多的食物链是                    

(2)在食物链“草→鼠→鹰”中,若鹰被大量捕杀,则草的数量短期内会             

(3)若该生态系统受到重金属镉的污染,则图中          的体内含量最高,该生态系统中未体现                

(4)青蛙的体色一般为草绿色,这是长期                环境的结果。

 

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下列诗句和谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理含有丰富的生物学知识,诗句中描写的生物分别属于哪个植物类群,肥答案写在相应的横线上。

(1)应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开                

(2)墙角数枝梅,凌寒独自开               

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的          者能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。

(4)“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心“,原因是黄鼠狼和鸡之间是          关系。

(5)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调            是影响农作物生长的重要非生物因素。

(6)“物以类聚,人以群分”。自然界中很多生物都营群体生活,组成一个和谐大“家庭”,为利于种群生存,它们之间大都有明确的                

 

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