在甲流爆发期间，学校在开水中添加板蓝根冲剂供学生饮用，并组织学生免费注射甲流疫苗．请回答下列问题：
（1）板蓝根的包装袋上有“OTC”字样，说明板蓝根属 药．为确保用药安全，在用药前应关注说明书上提供的各种信息．关注生产日期和有效期的目的是 ．
（2）从预防传染病的措施看，服用板蓝根和注射疫苗同属于 ．
（3）从免疫角度看，甲流疫苗是属于 ，接种甲流疫苗后人体会产生相应的 ．（选填“抗体”或“抗原”）
交通安全是全社会关注的问题，我县交警系统目前正开展严查酒驾、闯红灯等违反交规活动．下图中甲图表示人眼球结构；乙图表示人类大脑皮层的神经中枢，据图回答下列问题：
（1）同学们在上学路上听到汽车鸣笛会马上躲开避让．此反射类型是 ．同学们听到鸣笛声接收声波刺激的感受器位于 内．
（2）司机看到红灯会马上停车，红灯反射来的光线，进入司机的眼球成像的先后顺序是（填序号） ．
（3）司机看到红灯马上停车，此时大脑皮层参与此项活动的神经中有 ．（序号和名称都要写上，至少写出两个）
（4）我县交警严查酒驾，原因是司机喝酒后酒精会麻痹人的 而容易造成交通意外．
如图为肾单位结构模式图，请据图回答：
（1）图中①是 ；②是 ．图中③④⑤合称 ．
（2）当血液流经③ ，被 到④ 中的液体成为原尿．
（3）原尿流经⑤ 时，其中大部分的 ，全部的 ，部分的 等物质被 ，形成 ．
如图为人体血液循环模式图，请据图回答．
（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是 循环，该循环的起点是[ ] ．
（2）在心脏A与B，C与D之间，有防止血液倒流的 ，保证血液在心脏只能从心房→ →动脉．
（3）当血液流经肺泡周围的[ ] 时，血液中的氧气将会增加．
（4）A、B、C、D四腔流动着含氧多的动脉血的腔是 （用字母表示）．
如图是人体与外部环境之间的物质交换模式图，图中的序号代表着人体的某些生理过程，据图回答下列问题：
（1）图中的过程①是通过 完成的，过程②是通过 作用完成的．
（2）人体正在持续吸气的过程中，膈肌的状态是 ，此时，肺内气压（填大于或小于）外界气压，人体吸入的气体中含量最高的气体是 ；人体正在持续吸气的过程中，肋间外肌的状态是 ．
（3）人体过程③进行的生命活动是 ，过程④进行的生命活动是 ；人体产生的不含有消化酶的消化液是 ；淀粉在消化道内被消化成葡萄糖，参与此过程的消化液有 ；蛋白质在消化道内最初的消化部位是 ，被消化后最终能够被小肠吸收的物质是 ；人体所需的六大营养物质中不经过过程③而直接进行过程④的是 ．
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：请回答下列问题．
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 碎屑适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入 ，与1号试管起 作用．
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ．
（3）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用 两只试管进行对照实验．观察到3号试管的实验现象是 （“变蓝”或“不变蓝”）．
