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题目:光对鼠妇生活的影响 提出问题: 作出假设: . 制定计划: (1)本实验中...

题目:光对鼠妇生活的影响

提出问题:

作出假设:               

制定计划:

(1)本实验中的变量是           .在设计实验时,给鼠妇提供了                        两种环境形成了              实验.

(2)若有10只鼠妇,每分钟统计一次             处和             处的鼠妇数目,统计10次.计算全班各组第十次数据的             值.

(3)科学探究的一般步骤:             作出假设:            

 

提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗? 作出假设:光对鼠妇的生活有影响吗. 制定计划: (1)光;明亮;阴暗;对照. (2)明亮;阴暗;平均. (3)提出问题;制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流 【解析】 试题分析:根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗? 做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想,所以应是可作出假设:光会影响鼠妇的生活。 制定计划: (1)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究“光会影响鼠妇的生活吗?”,所以本实验中的变量是光照.在设计实验时,给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境(其它条件相同),目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择。 (2)若有10只鼠妇,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次.最后,计算全班各组第10次数据的平均值.结果,阴暗处的鼠妇数目比明亮处的多。 (3)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。  
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考点分析:
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如图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显徽镜的结构示意图请据图回答下列问题:

(1)图中             是植物细胞,对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是         (填写图中字母)

(2)细胞的遗传受[      ]             的控制,其内含有遗传物质.

(3)甲、乙两细胞的6中都含有的“能量转换器”是             

(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加           

(5)在显微镜下不易看清楚的结构是[      ]     

 

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如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少                 

总体上看,植物的数量总是比食草动物         ,能量的根本来源是          如果草被打了杀虫剂,体内毒素最多的是          

和鹰的关系是         本图中有            条食物链,它们相互关联,形成          

图中最长的一条食物链可表示为             

果大量捕食狐,那么鹰的数量在长时间内将              

 

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图一表示生态系统物质循环的全过程,图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图请据图回答下列问题:

(1)甲、乙、丙、丁分别代表                                        

(2)图二中C对应图一中的生物是          

 

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如图为显微镜结构示意图,请据图回答下列问题:示例[④]镜筒

(1)对光时,要转动         ,使低倍物镜正对通光孔,再转动           选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动          ,直到看到一明亮的视野.

(2)如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的          .如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片向          移动,使物像位于视野中央.

(3)对物像具有放大作用的是[      ]           和[      ]

4显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,可选用                      

 

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“69”在显微镜内看到的像是 

A69       B96       C66       D99

 

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