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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑...

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设:____________ _____。

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗?____ _______,原因是______________________。

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确,应怎样处理上述数据?________________。从中得出的实验结论是________________

(5)表达和交流。

 

(2)鼠妇会选择阴暗的环境; (3)明亮;黑暗;光照;否;一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大; (4)求平均值;鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活 【解析】 试题分析:(2)由于提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗?可作出两种假设:鼠妇会选择阴暗的环境或鼠妇不会选择阴暗的环境都可以; (3)一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,目的是设置以光照为惟一变量的对照组,这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境,不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中应尽可能多选几只鼠妇,尽可能排除其他因素的干扰; (4)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,取多次的实验的平均值,可以减少误差;通过求实验数据平均值可知:明亮环境中平均一只鼠妇,阴暗环境中平均九只,故可得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。 考点:探究影响鼠妇分布的环境因素。  
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考点分析:
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请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空:

(1)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的___________________。

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现的生物与生物之间的关系是____________________。

(3)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是__________________。

(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_____________________。

(5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。这一事例说明______________________。

 

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雨后的小树林是一个生机勃勃的世界,树木花草利用根系、伸展茎叶为生存争夺着水分、养料、阳光和空间。蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶,蝉在树梢处高声“鸣唱”,鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物……

(1)阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活,它们属于________因素。

(2)作为一个完整的生态系统,上述资料中没有介绍的成分是__________,其作用是_______________。

(3)小树林与森林生态系统相比较,稳定性较差的是___________,原因是____________________。

 

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生物圈是所有生物的家,地球是人类共同的家园。下列有关生物圈、地球的说法中,不正确的是 

A.不同的生物适应不同的环境,地球上所有的生物只有生物圈一个家

B.生物与环境的相互作用,造就了欣欣向荣的生物圈

C.去年秋至今的长时间干旱,对黄冈市水稻生产有较大影响

D.现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬,但它不是生态系统

 

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下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况。下列说法正确的是 

A.ABC依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫

B.生产者是B,它决定着C的数量

C.从曲线看,该生态系统已经遭到了破坏

D.该条食物链为BAC

 

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要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是 

A.减少分解者、消费者的数量          B.大大增加生产者的数量

C.增加食物链中各种生物的种类        D.改变阳光、空气、水、土壤等条件

 

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