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俗话说:“食不言,寝不语。”其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是 ( )...

俗话说:“食不言,寝不语。”其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是      

A.流经消化器官的血量减少,不利于消化   B.食物容易由咽误入气管

C.唾液腺分泌唾液的量减少               D.有利于保护声带

 

B 【解析】 试题分析:呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨,会厌软骨犹如铁路上的道岔,人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管,下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎。 考点:消化道的组成;呼吸道的组成和功能。  
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考点分析:
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下列几组物质中,即是人体的组成物质人体的,又是供能物质的是

A.脂肪、糖类、维生素         B.蛋白质、脂肪、维生素

C.糖类、蛋白质、脂肪         D.蛋白质、水、无机盐

 

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胆汁分泌不足时,将影响哪种物质的消化

A.淀粉   B.脂肪   C.蛋白质   D.维生素

 

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下列与青春期第二性征的发育直接有关的是

A.雄性激素和雌性激素B.卵巢和睾丸C.精子和卵子 D.前列腺和子宫

 

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受精卵开始进行细胞分裂的场所是

A.子宫    B.卵巢   C.输卵管    D.胎盘

 

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某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:

①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成A,B两组;

②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;

③记录蝌蚪生长发育的情况.

实验结果如下表:

实验要素

后肢长出的平均时间(天)

前肢长出的平均时间(天)

尾脱落的平均时间(天)

尾脱落时的平均身长(cm)

A组

4

7

26

0.75

B组

5

9

37

1.3

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:                        

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是                 ;B组的作用是             

(3)根据实验结果,他们得出的结论是                      

(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择        只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与   组相同(填“A”或“B”).

 

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试题属性

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