某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
（1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
（2）通过什么判断蚯蚓的前后端？ （填一结构）
（3）蚯蚓的运动方式是什么？
（4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？ （填硬纸板或玻璃板）
（5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓 。
（6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官） 。
（7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是 。
（8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为 部、 部、 部。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，这对蝗虫的生活意义是 。
(3)体表的外骨骼的作用有 。（写出一点即可）
(4)蝗虫共有_ _对足，其中适于跳跃的是发达的 。
(5)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
(6)蝗虫在分类上属于节肢动物，下列不属于节肢动物的是（ ）
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕
（11分）下列动物分别属于哪一类群？请在横线上填上相应的字母。
A 中华鲟 B 海葵 C 蛔虫 D 乌贼 E 沙蚕 F 华枝睾吸虫 G 蝗虫
（1）线形动物 ；（2）扁形动物 ；
（3）腔肠动物 ；（4）鱼类 ；
（5）节肢动物 ；（6）环节动物 ；（7）软体动物 。（填字母）
（8）上述种类中用鳃呼吸的动物是（用字母表示）：
（9）上述种类中属于寄生生活的是（用字母表示）：
（10）上述种类中属于脊椎动物的是（用字母表示）：
（11）上述动物种类中身体呈辐射对称的是（用字母表示）：
某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）
（1）该实验的变量是
（2）设计甲瓶的目的是
（3）该实验能否只用2条蚯蚓做实验，为什么？
（4）经过实验发现乙瓶中蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了，而甲瓶中的蚯蚓生活很好，则说明 。
判断对错（对的打“√”，错的打“×”）
（ ）（1）线形动物都是寄生的。
（ ）（2）珍珠形成的原因是贝壳受到砂粒等异物刺激，分泌珍珠质，把异物包被起来。
（ ）（3）海马俗称马，就是哺乳动物。
（ ）（4）蚯蚓只是靠刚毛完成运动的。
（ ）（5）章鱼、墨鱼、鱿鱼等名称里都带“鱼”，但它们是软体动物。
如果你到菜市场去买鱼，在许多死鱼中，根据下列哪项迅速判断鱼是较新鲜的（ ）
A、鳃丝颜色鲜红 B、 体表湿润
C、鳞片完整 D、 体表无损伤
