下列哪种现象不是生物适应性的例子
A．缺氮时植株矮小 B．秋末，树木纷纷落叶
C．蝗虫具有保护色 D．鹿兔遇敌时快速奔跑
下列叙述中属于生物因素对生物的影响的是 ( )
A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀”
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D．“雨露滋润禾苗壮”
螳螂捕蝉，黄雀在后，这句成语揭示了动物之间的( )
A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生
热带雨林中的植被大多分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导因素是（ ）
A．光 B．温度 C．水 D．空气
不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验，来探究该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存。
（1）你提出的问题是： ？
（2）根据上述提问，你作出的假设是： 。
（3）你的探究实验中控制的变量为 。
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，及 等。
（5）设计实验步骤
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均____ （填“正常”或“不正常”）生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因。
②若甲、乙两盆中的鱼均全死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因。
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 。
某学习小组正在探究蚯蚓的运动方式，下面是他们的实验步骤：
第一，先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第二，把蚯蚓放在一块玻璃板上，观察它的运动，并记录它在2分钟内前进的距离。
第三，用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。
假如你是这个小组的发言人，请你说明下列问题：
（1）蚯蚓的身体细长，前端有口，后端有无肛门？（填“有”或“无”）
（2）通过什么判断蚯蚓的前后端？ （填一结构）
（3）蚯蚓的运动方式是什么？
（4）蚯蚓在硬纸板上爬得快，还是在玻璃板上爬得快？ （填硬纸板或玻璃板）
（5）用手摸蚯蚓的体表有湿润的感觉，证明体表有粘液，所以实验中，我们要用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于有利于蚯蚓 。
（6）通过探究，你知道了蚯蚓是依靠什么运动的？（填它的运动器官） 。
（7）蚯蚓以植物的枯叶和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是 。
（8）蚯蚓是属于脊椎动物还是无脊椎动物？
