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同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是( ) A.动物...

同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是  

A动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大;

B先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的;

C无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为;

D动物界中,只有哺乳动物才有学习行为。

 

A 【解析】 试题分析:动物越低等,学习能力也就越差;动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大,A正确;动物的先天性行为是由体内的遗传物质控制的,学习行为是通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,B错误;如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰,研究发现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的,C错误;并不是只有哺乳动物才有学习行为,D错误。 考点:动物行为的类型和特点。  
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考点分析:
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同学们列举了一些动物的行为表现,其中错误的是  

A蜻蜓点水;           B蚂蚁搬家;

C青蛙冬眠;           D牛的胃肠蠕动。

 

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俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?  

A跳舞;               B气味;

C声音;               D表情。

 

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动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是  

A蚊叮咬人;

B雌蛾释放性外激素;

C狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿;

D蜜蜂的圆形舞。

 

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在一个狒狒群体中,最占优势的个体:  

A往往最后享用食物;

B是一个雄性个体和一个雌性个体;

C是一个强壮的雄性个体;

D往往最后拥有配偶。

 

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蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是:  

A成员之间有明确的分工;

B群体内部往往形成一定的组织;

C有的群体中还形成等级;

DA、B、C都是。

 

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试题属性

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