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下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列...

下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图,请你运用所学知识分析回答下列问题:

1左图中的①代表细胞的__________过程,②表示细胞的____________过程。

2番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于__________组织。不同的组织是由左图中___________填数字所示过程形成的。植物的输导组织有导管和_________。根尖和芽都有__________组织

 

(1)分裂;分化 (2)营养;②;筛管;分生 【解析】 试题分析:图中①是细胞的分裂,②是细胞的分化,1是花,2是果实,3是叶,4是茎,5是根。 (1)左图中的①代表细胞的分裂过程,使细胞数目增多,②表示细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织。 (2)②是细胞的分化过程,通过分化形成不同的组织.植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等,番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于营养组织。植物的输导组织有导管和筛管。根尖和芽都有分生组织。 考点:绿色开花植物体的结构层次;细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织;绿色开花植物由六大器官组成。  
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考点分析:
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将下表中人体的结构层次补充完整。

①__________________ ②__________________③__________________④__________________ ⑤__________________

 

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图是草履虫的结构示意图,请分析回答:

1草履虫一般集中在培养液的表面,原因是氧气的进入,二氧化碳的排出都通过[ 9 ]     完成。

2在草履虫的结构中能随细胞质的流动而流动且越来越小的结构是[    ]       

3[ 1 ] 收集管、[    ]       把体内多余的水分和废收集起来,及时排到体外。

 

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下图是植物细胞结构示意图,据图回答:

1动物细胞与植物细胞相比,没有的结构是细胞壁、__________________、________________,细胞核内的染色体由_________和_________组成,它们都是________填有机物或无机物,其中遗传物质是_________。

2植物的绿色部分可进行光合作用,是因为有_________,植物细胞中的为叶绿体,可将光能转变成_________ 贮存在它所制造的__________________中,能为细胞提供能量,被称细胞“动力工厂”的是__________________。

 

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图是草原生态系统食物网示意图,请依图回答:

1此食物网中有____________条食物链。

2此食物网中,数量最多的生物是________。

3此食物网中鹰、蛇等生物体的能量最终来源于__________________。

4草原生态系统除图中生物以外还应包括分解者和__________________。

5草原生态系统中的鼠因为某种因素减少了一些,但不会影响到该生态系统的稳定,这是因为生态系统有一定的__________________能力,这种能力是有_________限度的。

 

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分析说明

1787年,有一个叫菲力浦的船长,带了一些仙人掌在澳大利亚种植,用以培养胭脂虫,作为生产染料的原料。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌存在,仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年,它们演化成了近20个野生品种,占领了大片土地,成为当地一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制了它们的横行。

1仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的生态因素中的_________________因素

2仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是__________________关系,引进的昆虫与仙人掌之间是__________________关系

3仙人掌在澳大利亚能迅速曼延,并占领了大片土地,说明生物的生存离不开环境,要受到环境影响一方面生物必须__________________环境,另一方面生物也能__________________环境

 

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试题属性

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