诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝” 中江水泛绿的原因是（ ）
A. 树的倒影 B. 藻类植物的大量繁殖
C. 诗人的错觉 D. 江水本来颜色
学校生物小组的同学，为探究影响豌豆种子萌发的环境因素，特设置了四组实验，实验的方法是：取40粒豌豆的种子，均分到四组垫有棉花的培养皿中，环境条件和种子萌发情况记录如下表：
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的发芽情况 |
甲 | 日光下 | 23 | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗下 | 23 | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗下 | 23 | 干燥 | 没有发芽 |
（1）从下表记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是 。
A．空气 B．温度 C．水分 D．光照
（2）如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，实验组和对照组分别选择 。
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
（3）如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件，其对照组应选择 。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
（4）实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的 并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的 和适宜的温度。
图1和图2所示为两类种子剖面结构图，据图回答：
图1 图2
（1）两类种子结构上的共同点是都有______________和_____________；相比图6，图7特有的结构是［ ］_____________。图6、图7所示之所以分属两个类群，主要是由于图6中［ ］和图7中［ ］数量不同。
（2）菜豆种子里的营养物质贮存在［ ］______________内；玉米种子最重要的部分是____________，是由图中的_______________（只填代号）组成的。
（3）在图6中，［ ］__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图6中的［ ］_________发育成的。
如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：
(1)图中__________、 和 （填序号）所示结构组成了花的雌蕊。
(2)花粉是在[ ]___________内产生的。
(3)能发育成果实的是[ ]__________，能发育成种子的是[ ] 。
(4)对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是 和 。
(5)如果仅从花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是 （“花柱”或“花瓣”）；作为养蜂专业户的你，最关注的是 （“花药”或“胚珠”）。
人体青春期主要处于从小学到高中教育阶段。图1、图2分别为小学至高中阶段男女学生身高和体重曲线图，根据曲线所示含义，请就下列各项陈述，圈出“是”或“否”。
（1）青春期人体外形是否如此变化 | 是或否？ |
A．在男女学生身高的曲线图中，交叉点A和B说明：在相对应的年龄时期男生和女生的平均身高相等 | 是/否 |
B．9岁至12岁，女生的平均身高高于同龄男生的平均身高 | 是/否 |
（2）青春期人体外形是否如此变化 | 是或否？ |
A．青春期身高增长 | 是/否 |
B．青春期体重增加 | 是/否 |
C．青春期出现了第二性征，说明人体内相应的性激素的含量有明显增加 | 是/否 |
图2为长骨的结构图，回答下列问题：
（1）A是 ，内有丰富的 和 ，对骨的 和 具有重要作用。
（2）C是 ，在C中填充的B是 。B在人的幼年时呈红色，具有 功能。
（3）D是 ，E是 。
