满分5 > 初中生物试题 >

许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬到巢中,这体现了生物之间的哪种关系( )...

许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬到巢中,这体现了生物之间的哪种关系(   )

A. 合作    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生

 

A 【解析】试题分析:生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻,捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中,这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成,因此蚂蚁间的关系属于合作关系。 考点:生物和生物之间有密切的联系。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在樱桃细胞的  

A. 细胞壁         B. 细胞质      C. 液泡        D.叶绿体

 

查看答案

相信你认识了不少生物,也学会了区分生物和非生物。下列四组都是生物的是  

A.太阳 ,细菌      B.蘑菇,鹅卵石      C.黄瓜,病毒     D.海水,羚羊

 

查看答案

阅读下列资料,回答下列问题:

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环,来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。

福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”。

(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。鱼类的呼吸器官是__    ____。

(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,“晶晶”来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型.大熊猫是国家一级保护动物,它繁殖和哺育后代的方式与人相似,是____________动物(填写动物类群)。

(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,它是青藏高原特有的保护动物,它们的体温         ,通过                    ,提高后代的成活率。

(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。属于_________类,飞行器官是____________。它的身体呈           型,可以              。有些骨骼         ,可减轻体重。          上的肌肉发达,牵动两翼完成飞行动作。用           呼吸,         辅助呼吸。

 

查看答案

当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答

(1)黑猩猩的这种行为属于               行为。

(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?

(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和           而获得。

(4)先天性行为是由动物体内的            决定的,而动物的学习行为是在         的基础上建立的。

 

查看答案

下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:

(1)根据图中动物体内有无         这一特征,可将图中的动物分为                      两大类。

(2)无脊椎动物有               。(填写字母)

(3)属于哺乳类的动物有                。(填写字母)

(4)生活在水中的动物有                。(填写字母)

(5)两栖类动物有                     。(填写字母)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.