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如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法有误的是( ) A.修改假设 B.修改实验数...

如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法有误的是(    

A.修改假设                        B.修改实验数据

C.重新进行实验                    D.进一步查找相关资料

 

B 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量。综上所述,当实验的结果与假设出现矛盾时,修改实验数据的说法是错误的。 考点:科学探究的基本环节。  
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考点分析:
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在探究“水分对霉菌生活的影响”这个实验中,实验变量是(    

A.温度          B.水分           C.光          D.土壤

 

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某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是(   

A.水分对小麦种子萌发是否有影响

B.光照对小麦种子萌发是否有影响

C.空气对小麦种子萌发是否有影响

D.温度对小麦种子萌发是否有影响

 

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下列属于对照实验中的一组对照的是(    

A.低温和光照     B.低温和黑暗   C.高温和干燥    D.低温和温暖

 

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生物学的研究对象是(  

A.生命现象             B.生物的活动规律

C.一切生物的组成        D.生命现象和生物活动规律

 

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在探究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量最好是(   

A.一只         B.二只          C.三只           D.十只左右

 

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