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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( ) A.小军发现好几株他不认识的植...

在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是   

A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究

B. 小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来

C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉

D. 小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录

 

B. 【解析】 试题分析:不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,A.错误;调查记录,沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,B.正确;调查过程中要如实做好记录,不能仅凭个人好恶取舍,C.错误;调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍,D.错误。 考点:调查的基本方法。  
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考点分析:
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某小组将调查到的生物进行归类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等归为一类,而将松、柏、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的   

A. 按照生物的形态结构特点             B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量                     D. 按照生物的生活环境

 

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下列不属于生物的是   

A. 小麦             B. 机器人       C. 流感病毒       D. 蛔虫

 

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针对“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验回答下列问题:

(1)实验目的有三项:

尝试制作                       临时装片。

识别洋葱鳞片叶表皮细胞。

尝试绘制洋葱鳞片叶            结构图。

(2)材料用具有:洋葱鳞片叶,清水,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,解剖针,还应该有                            

(3)方法步骤:

在洁净的载玻片中央滴一滴            

从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮,放在水滴中展平。

用镊子夹起             ,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。

在盖玻片的一侧滴加染液,另一侧用          吸引。

(4)染色的目的是什么?                    

用显微镜观察临时装片时,注意先用           观察,然后用             观察。

在显微镜下如何区分气泡和细胞?

制作装片时,怎样才能减少气泡的产生                

 

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根据所给提示填写图表:

 

 

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根据下图回答问题。

1)此图表示的是          细胞分裂的过程,判断依是                    

(2)细胞分裂的正确顺序是(填字母):______→_________→________。

(3)生物的生长一方面靠细胞分裂增加细胞的数量,另一方面还要靠               使细胞体积不断增大

 

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