探究题
阅读下面的材料，完善探究方案。
小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开口说：“旱鸭子，你敢把头浸没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说：“敢!但你敢到岸上待上一个小时吗?”鲫鱼想了想说：“敢!”心里却说：“等轮到我时，你早已憋死了。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。
根据你对蝗虫呼吸器官的了解设计一个方案探究蝗虫的呼吸器官所在的部位。
（1）提出问题：_____________________________？
（2）作出假设：______________________________。
（3）实验材料：清水，蝗虫2只，试管2个。
（4）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入等量的清水。
②把两只大小相同状态良好的活蝗虫分别放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，乙中蝗虫的_________________浸入水中 。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（5）结果预测：____________________________。
（6）实验结论：____________________________。
阅读下列材料，并分析回答问题
在蜜蜂的蜂群中，有蜂王，雄峰和工蜂三种类型；雌性个体较大，专营产卵生殖，雄性比雌性小，专司交配，交配后即死亡；工蜂个体较小，是生殖器发育不全的雌蜂，专司筑巢、采集食料、哺育幼虫、清理巢室和调节巢湿等。
大批工蜂出巢采蜜前先派出“侦察蜂”去寻找蜜源。这些“侦察员”一旦发现了有利的采蜜地点或新的优质蜜源植物，它们就会变成采集蜂，并飞回蜂巢告知蜂巢到蜜源之间的距离，还以附在身上的花粉的味道告知食物的种类，通知大家一块儿去采蜜。距蜂箱100米以内的蜜源，以“圆舞”的方式爬行告知。距蜂箱百米以外的蜜源，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”。直线爬行的时间越长，表示距离蜜源越远。直线爬行持续1秒钟，表示距离蜜源约1000米；持续2秒，则约2000米；3秒约为3000米。如果跳舞时，蜜蜂头朝上，则是说：“朝太阳的方向飞去，能找到花粉。”反之，则是
报告：“在背向太阳的地方可以找到食物。”
（1）蜜蜂所具有的系列行为属于 行为，它们内部形成一定的 ；
（2）侦查蜂是靠 来传递信息的；
（3）从行为获得途径来看，蜜蜂采集花蜜属于 行为。
根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题．
（1）取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上观察，会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的___________构成；
（2）用手来回触摸蚯蚓身体腹部，有___________的感觉．用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这些小突起是___________．
（3）在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠___________呼吸的．
如图是关节结构示意图，据图回答下列问题：
(1)图中[2]分泌的滑液和[5]增加了关节运动的 性；
(2)在运动中，如果用力过猛可能会使图中[1]从[2]中滑脱出来，造成 ；
(3)请写出你身体中三个较大的关节名称； 。
如图是兔和狼的牙齿示意图，据图判断并填空:
（1）甲图④和乙图③所示结构都有一个宽阔的咀嚼面，是 齿，适于磨碎食物；
（2）你认为图 是狼的牙齿，依据是 ；
（3）它们都体表被毛，牙齿有了分化，生殖方式都是胎生哺乳，因此属于 动物。
如图是大家熟悉的几种动物，请根据索引鉴别，写出标号处的内容．
①__________②__________③__________④__________⑤__________．
