如图是植物体的某结构示意图,据图回答
(1)油菜植株结构和功能的基本单位是 ______ ,叶的上、下表面各有一层扁平的细胞,这些细胞构成了叶的 ______ 组织。
(2)写出图中所示植物体的结构层次 ___ ___ .
(3)与植物体的结构层次相比,人体的结构层次多了 ______ .
(4)叶肉细胞能制造并贮藏有机养料,形成 ______ 组织.
(5)油菜的植株由营养器官 ___ ___ 和生殖器官____ __ _组成.
下图是显微镜和动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题.
(1)图 ______ 示植物细胞的结构,[1] ______ 的主要功能是 。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ] .
(3)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ] ______(结构).
(4)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ______(结构)中.
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] ___ ___.
(6)制作人的口腔上皮细胞临时装片时往载玻片滴一滴生理盐水,目的是 ____ __,染色所用的液体是______.
(7)若目镜15X; 物镜10X,那么物像被放大了 ______ 倍。若光线过强或过暗应调节[ ] __ 和[ ] ______.若物像在视野的左上方,要将它移到视野正中央应该把临时装片向 ______ 方向移动.
某防晒霜宣称防晒效果显著,暑假期间,几名学生相约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验,看它是否有效,设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理?
学生 | 实验方案 |
甲 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂,一天后,比较两只手背被灼伤的程度 |
乙 | 第一天,两只手背都涂上防晒霜,第二天都不涂,比较第一天与第二天被灼伤的程度 |
丙 | 脸上涂上防晒霜,两只手背上都不涂,一天后,比较脸与手背被灼伤的程度 |
丁 | 在另一同学的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂,一天后,比较自己与这一同学的手背被灼伤的程度 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
有一种叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下茎,在叶背面有孢子囊。据此可以判断该植物属于:
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
如图6所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是
A.有种子 B.有根茎叶的分化
C.种皮没有果皮包被 D.种子有果皮包被
小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏,她想要这些植物的种子带回自己家去种。她不可能得到哪种植物的种子?
A.板栗 B.玉米 C.蕨菜 D.银杏