动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括（ ）
A．使植物腐烂分解，放出二氧化碳
B．摄取有机物，在体内分解，释放能量，产生二氧化碳、尿素等物质
C．通过光合作用制造有机物，也通过呼吸作用分解有机物
D．将遗体和粪便分解放出二氧化碳、水和无机盐等
同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是（ ）
A．动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也就越大
B．先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的
C．无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为
D．动物世界中，只有哺乳动物才有学习行为
在探究动物的绕道取食的实验中，下列几组动物中应该选择用于“尝试与错误”实验的是（ ）
A．小鸡、小鸭 B．大鸡、大鸭
C．小猫、大狗 D．大猫、大狗
下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
下列各项与家鸽气囊功能无关的是（ ）
A．辅助肺进行呼吸 B．能进行气体交换
C．调节气体温度 D．能散热降温
我们采集蚯蚓的方法很多，下列不可取的是（ ）
A．在夏季雨后的地面上获取 B．从干燥的沙土中获取
C．从阴湿、有机物丰富的土壤中获取 D．向蚯蚓的洞穴中灌水
