最简单的学习行为是一种 。
用线段连接下列动物的表现与所属的行为
将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
农民伯伯为了防止鸟吃农作物,就把农作物用薄膜全罩起来,结果导致农业害虫大量繁殖,使粮食减产。出现这种现象是因为农民伯伯破坏了( )
A.生产者的生存环境 B.分解者的生活习惯
C.食物链的原有状态 D.生态系统的非生物部分
“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”分别描述了两类昆虫的( )
A.防御行为 取食行为 B.防御行为 迁徙行为
C.取食行为 繁殖行为 D.迁徙行为 繁殖行为
下列正确地表示了食物链的是( )
A.太阳→草→昆虫→蛙 B.青草→昆虫→蛙→真菌
C.青草→昆虫→蛙→蛇 D.昆虫→蛙→蛇