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下列关于科学观察的说法,不正确的是( ) A.科学观察是科学探究的一种基本方法 ...

下列关于科学观察的说法,不正确的是   

A.科学观察是科学探究的一种基本方法

B.科学观察必须借助有关用具才能进行

C.观察时要全面、细致和事实就是,并及时记录下来

D.观察时要积极思考,多问几个为什么

 

B 【解析】 试题分析:科学探究表现出几方面的飞跃:①从感官观察扩展到仪器观察。科学仪器作为人的感官的延长和补充,日益克服感官的生理局限性,不断开拓认识的视野,并使观察走向精确化和定量化;②从自然状态的观察扩展到实验中的观察);③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察;④从地面观察扩展到太空观察.从而,使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性。 科学观察不只是感性活动,而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动,理性思维渗透于观察过程的始终。正因为如此,科学观察才能达到客观性、全面性和系统性,才可能透过现象发现本质。科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备了准确的头脑,科学发现才有可能降临。单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。但是不一定必须借助有关工具才能进行。 考点:科学研究方法  
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考点分析:
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下图为生态系统的物质循环图,请据图回答:

1植物是生态系统的生产者,动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。

2箭头1所示的过程是:动物直接或间接地以植物为食,通过_____,将摄取的有机物转化为_______________箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见,动物能促进生态系统的物质循环。

3如果某种动物因缺少天敌而数量过多,会对生态系统造成怎样的影响?答:__________________________。

 

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下图是生态系统中的各种生物,请据图回答:

1该生态系统有________条食物链,请写出最长的一条食物链:_______________________

2食物网中,数量最多和最少的生物_______________________

3该生态系统中的生产者和消费者是______________该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是___________________

4在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内__________的数量会增加,造成植被_______________若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应______________________________________________________________________________。

 

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下图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

l图中B是指           ,D是指           

2碳元素在无机环境与生物之间以             的形式进行循环;碳元素通过[②]            作用由生物体进入无机环境。

3伴随着物质循环,能量沿食物链传递的特点是              

 

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图是人体上肢结构图,请据图回答:

1图中,[]         处于__   ___状态,该图示人的______动作。

2[3]所指示的结构为       ,在运动中起____     作用,使上肢的运动更加灵活。

3关节能灵活运动是因为          内有少量滑液和          表面光滑,从而减少骨与骨间的摩擦。

4人体内骨骼肌收缩所受到的刺激来自       。神经对肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过伤,其萎缩的原因可能                  

 

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观察图,总结鸟适于飞行的特点

1观察图中所示,鸟的身体呈____型,可以减少空气的阻力。

2观察图中所示,鸟的前肢变成___,上面生有几排大型的____,适于搏击空气。

3鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻______。胸骨上高耸的突起叫做____。附着在胸骨上的是全身最发达的____,产生飞行的动力。

 

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