科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,正确的是( )
A.过程a表示的是分裂过程
B.图中各种细胞内的染色体数目均不同
C.干细胞可用于治疗因胰岛细胞受损而引起的糖尿病
D.经过程a后形成的是器官这个结构层次
下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )
| 生活实例 | 生物的特征 |
A | 大树底下好乘凉 | 对环境的影响 |
B | 出汗、呼吸和排尿 | 具有新陈代谢现象 |
C | 母亲是双眼皮、儿子是单眼皮 | 变异现象 |
D | 葵花朵朵向太阳 | 对环境的适应 |
科学探究是研究生物学的重要方法.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是 .
(2)图甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响.
(3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是 ,原因是 .
(4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是 (填写向左、向右或者不动).图乙中的曲线 与D装置内叶片的生理活动相对应.
(5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择 _____点(时间)左右摘取叶片.
下面是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境。
(1)实验一探究的问题是 ,实验二的变量是 。
(2)通过实验得出的结论应该是:蚯蚓喜欢 的生活环境。
(3)从动物进化的历程看,软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先。软体动物比环节动物进化的特征有(写出一项) ,节肢动物比环节动物进化的特征有(写出一项) 。
根据下列叙述,回答问题(填写字母)
a.小民发现池水中有“小白点”在浮动,仔细看了很久;
b.小民心想:这是生物吗?
c.于是,小民取一滴池水,做成玻片标本,用显微镜观看;
d.通过观察,小民发现“小白点”原来是草履虫。
(1)以上叙述属于提出问题的是( )。
(2)属于实验的是( )。
(3)以科学方法解决问题时,第一步是( )
A.假设 B.推论 C.实验 D.观察
下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
A.在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
B.一个池塘中的鱼可以组成一个生态系统
C.蝉—螳螂—黄雀三者形成一条食物链
D.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统