满分5 > 初中生物试题 >

甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生理过程,乙图...

甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,分别表示植物不同的生理过程,乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况不考虑温度因素,请回答下列问题:

1甲图中b表示茎对水分的运输。提供动力的是       

2)(表示的生理过程是          ,B点的含义是         

3为提高甲图中的产量应适当延长           用图中的需要填写的过程。

 

(1)蒸腾作用 (2)呼吸作用 光合作用和呼吸作用的强度相同 (3)(二) 【解析】 试题分析:(1)植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用。 (2)(一)表示的生理过程是呼吸作用,呼吸作用吸收①氧气,放出②二氧化碳,呼吸作用的场所是线粒体;乙图在B点植物产生的氧气量和消耗的氧气量正好相等,说明光合作用的强度和呼吸作用的强度相等。 (3)甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物的呼吸作用和光合作用,为提高甲图中的产量应适当延长(二)光合作用。 考点:探究茎对水分和无机盐的运输。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图是研究植物散失水分的四个实验装置,将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时请分析回答问题:

1A、B两个装置中,能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是________装置。

2C、D两个装置中,塑料袋壁上的水珠较多的是       装置。

3通过上述两组实验可以得出结论:_______是植物进行蒸腾作用的主要器官植物蒸腾作用可散失大量水分,因此大面积植树造林可以________大气的湿度。

4若C装置中,锥形瓶内的水滴有红墨水,一段时间后取出枝条纵切,可发现枝条纵切面上被染红的部分是_____________;红墨水在该部位的运输方向是         

 

查看答案

图是显微镜下观察根尖细胞时的视野,根据学习的知识回答;

1视野内结构1表示_____。

2欲想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向

移动,将结构2调至视野中央,再转动转动显微镜的[   ]     换用高倍镜,此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[    ]    ,直至物像清晰为止。

32表示染色体的分裂过程,则为它提供能量的是细胞结构中的________。

 

查看答案

下列对几种动物特征的描述中,不正确的是 

A水螅的身体表面有刺细胞

B涡虫的身体扁平,有口有肛门

C蛔虫的身体体表有角质层

D蜗牛的身体表面有外套膜

 

查看答案

用水草进行实验的装置如图,定时记录试管顶端的气体量,本实验主要研究 

A光照对光合作用速率的影响

B水温对光合作用速率的影响

C水量对呼吸作用速率的影响

D光照对呼吸作用速率的影响

 

查看答案

如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述正确的是 

A.气孔是气体交换的“门户”

B夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C 状态时,进出的气体有只有水蒸气和二氧化碳

D气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.