为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池浸出液对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、淸水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
I、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
Ⅱ、向两个培养皿中分别放入粒大饱满的大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养血中的种子都没有萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是 ________________________________。
（2）设计2号实验的目的是，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是________________缺乏。
（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响________________。
（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培奍皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒适量的________________。
葫芦藓、肾蕨、银杏、小麦和海带五种植物如图所示。据图回答下列问题：
（1）诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，江水泛起了绿色，是因为某一类群的植物在水中大量繁殖而造成的，这一植物类群是_______。
（2）①、②因为其________过程离不开水，其生殖方式是__________。
（3）③和⑤都是种子植物，它们的主要区别是⑤的种子外________包被。
（4）①与④从形态结构上的主要区别是_______________________。
一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：
（1）诗中所描写的生物的运动方式有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少写出三种）。
（2）鸟飞翔时其呼吸器官是＿＿＿＿，而水中的鱼则用＿＿＿＿呼吸。
（3）冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种＿＿＿行为，由＿＿＿决定的。
甲图中①代表氧气，②代表二氧化碳，（一）、（二）分别表示植物不同的生理过程，乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素），请回答下列问题：
（1）甲图中b表示茎对水分的运输。提供动力的是 。
（2）（一）表示的生理过程是 ，B点的含义是 。
（3）为提高甲图中的产量应适当延长 （用图中的需要填写）的过程。
下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时．请分析回答问题：
（1）A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是________装置。
（2）C、D两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是 装置。
（3）通过上述两组实验可以得出结论：_______是植物进行蒸腾作用的主要器官．植物蒸腾作用可散失大量水分，因此大面积植树造林可以________大气的湿度。
（4）若C装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是_____________；红墨水在该部位的运输方向是 。
下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，根据学习的知识回答；
（1）视野内结构1表示_____。
（2）欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向
移动，将结构2调至视野中央，再转动转动显微镜的[ ] 换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ] ，直至物像清晰为止。
（3）2表示染色体的分裂过程，则为它提供能量的是细胞结构中的________。
