在“观察小麦根尖结构”的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的“绒毛”,这些“绒毛“集中生长的部位是（ ）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（ ）
A．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
B．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
C．调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处
从生态系统的组成成分来看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分别属（ ）
A．生产者、消费者、非生物的成分
B．生产者、消费者、分解者
C．消费者、消费者、分解者
D．消费者、消费者、非生物的成分
下列各项中，能体现生物对环境适应的是（ ）
A．大树底下好乘凉 B．莲藕的茎和叶柄是中空的
C．千里之堤毁于蚁穴 D．蚯蚓的活动使土壤更加疏松
植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（ ）
A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境
C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存
“长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球上的许多地方生活．但是，在人类的生产、生活中也存在着严重浪费资源、破坏环境的现象，造成诸如温室效应、粮食短缺等环境资源问题”对这句话最全面的解释是（ ）
A．生物能适应环境
B．生物能影响环境
C．生物的生存都在破坏环境
D．生物既能适应一定的环境，又能影响一定的环境
