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水螅和涡虫的共同特征是( ) A.背腹扁平 B.有口无肛门 C.有口有肛门 D....

水螅和涡虫的共同特征是 

A背腹扁平       B有口无肛门

C有口有肛门     D有刺细胞

 

B 【解析】 试题分析:水螅属于腔肠动物,身体辐射对称,有刺细胞;涡虫属于扁形动物,身体扁平,左右对称(两侧对称),腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门。 考点:腔肠动物的主要特征。  
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考点分析:
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下列4种动物,属于扁形动物门的是 

A蚯蚓     B珊瑚虫     C涡虫      D蝗虫

 

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在常见的腔肠动物中,可以食用的是   

A水螅      B海蜇        C海葵       D珊瑚虫

 

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下列属于腔肠动物的是   

A水螅     B蛔虫       C蚯蚓      D河蚌

 

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如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题

1孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:

试管与台灯的距离厘米

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数

60

25

10

5

由此得出的结论是_______________________

2利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行__________处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向__________左、右移动

3丙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的[______]__________________围成的

4农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,满足人们对食物的需求请根据光合作用的原理,提出一项提高农作物产量的措施:________________________________

 

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某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进:

准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板隔板上钻有许多小孔,装置如图所

甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子

向玻璃杯中加水,使两处的绿豆种子接触到水

甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中

一段时间后,观察种子的萌发情况

请据此实验回答下列问题:

1隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到__________________

2图中的互为对照,其变量是__________设置甲、乙两组装置的作用是__________

3一段时间后观察实验结果,发现只有__________填标号处的种子萌发了此实验说明种子萌发所需的外界条件是_________________

 

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试题属性

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