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日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生活差异的主要生态因素依次...

日常生活中有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说,造成上述植物生活差异的主要生态因素依次是    

A温度和水分   B光和温度

C水分和阳光    D土壤和温度

 

A 【解析】 试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体。“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度和温度不同的影响,“南橘北梨”主要是受南北温度的不同造成的。 考点:环境对生物的影响。  
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考点分析:
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下列物体中,属于生物的是    

A智能机器人        B石头上的青苔

C变形金刚        D不断变大的钟乳石

 

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以下不是生物多样性的是    

A物种多样性          B生理多样性

C生态系统多样性      D遗传多样性

 

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生物圈是指    

A地球上的全部生物                       B地球上生物生活所需的环境

C地球上的全部生物及其生存的环境         D大气圈、岩石圈、水圈

 

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下面是研究动物的行为两个探究实验的部分步骤,请据此作答:

1探究“桑蚕的取食行为”

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

作出假设____________________________

②制订计划:请你选择获得蚕的方式,你的选择是   

A向别人要来已经生长数天的大蚕;

B去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验

③设计实验:请你选择出作为该实验的材料     

A桑叶和白菜叶     B菠菜叶和油菜叶

2探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”

①该生物小组选择小鼠或仓鼠进行这个实验的原因是               

不同的动物学习能力是不一样的,动物越高等 “尝试与错误”的次数越      说明学习行为受遗传因素的影响

 

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如图是鸟体内的气囊分布示意图,据图分析回答:

1填出图中各部分名称:①               

2家鸽飞行中,两翼举起,气体在各标号中通过的顺序依次是        经过标号  所示处进行气体交换

 

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