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久置空气中的烤面包片难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活...

久置空气中的烤面包片难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响么?这属于实验法研究步骤中的   

A作出假设                   B发现并提出问题

C设计实验方案并实施、记录   D分析实验现象,得出结论

 

B 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.实验法的一般步骤: (1)发现并提出问题; (2)收集与问题相关的信息; (3)作出假设; (4)设计实验方案; (5)实施实验并记录; (6)分析实验现象; (7)得出结论.所以久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题。 考点:科学探究的基本环节  
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考点分析:
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下列现象中,属于生物适应环境的一项是   

A北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪

B鼠类对农田、草原造成破坏

C蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力

D骆驼刺等沙生植物能够防风固沙

 

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“种豆南山下,草盛豆苗稀”说明田间的杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在   

A捕食关系   B寄生关系   C竞争关系 D共生关系

 

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在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是   

A.有空气和无空气 B明亮和黑暗 C温度和湿度  D20℃和5℃

 

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“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”。该句诗句描述的生命现象是   

A生物的生长发育         B生物的遗传和变异

C生物对刺激的反应       D生物能适应一定的环境

 

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下列各项中属于生命现象的是   

A.潮涨潮落 B.月缺圆缺  C.雨后春笋  D.水涨船高

 

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试题属性

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