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联系生活实际试题: (1)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆,造成空气污染...

联系生活实际试题:

1有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸杆,造成空气污染,请你给农民介绍一种适于可持续性发展的农作物秸竿处理办法:______________,__________________。

2夏天,受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉,而干燥的粮食和皮鞋不易长霉,这说明霉菌的生长繁殖需要__________________。

3在我们农村有“狗怕弯腰,狼怕刺刀”俗语,这反映了动物的____________性行为。

4经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯,油灯熄灭了就不能盲目下地窖。这是因为:_____________________________________________________________。

 

(1)把秸杆粉碎后还田、沤肥等,发酵法生产沼气;生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-----2月就会被分解; (2)温度和水分; (3)后天; (4)地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气,产生了二氧化碳.人进入后会因缺氧而窒息。 【解析】 试题分析:(1)农作物秸竿处理办法有直接利用:把秸杆粉碎后还田、沤肥;新能源:发酵法生产沼气;环保:生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-2月就会被分解.即不污染环境,还能节约资源。(答对其中一个就给分) (2)夏天,受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉,而干燥的粮食和皮鞋不易长霉,它们不同的量是水分,这说明霉菌的生长繁殖需要适宜的温度和水分。 (3)在我们农村有“狗怕弯腰,狼怕刺刀”俗语,是动物出生以后,通过生活经验的积累得到的,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。学习行为与遗传因素有关,动物的等级越高,其学习能力就越强。学习行为即后天性行为。因此属于动物的后天性行为。(此处不能填“学习”) (4)地窖中存放的植物等进行呼吸作用消耗氧气,产生了二氧化碳。油灯熄灭,表明地窖中的氧气很少,不能维持燃烧,因此人进入后会因缺氧而窒息。 考点:温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治;植物的呼吸与人类生产生活的关系;动物的先天性行为和学习行为的区别;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。  
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考点分析:
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阅读下列资料并分析回答问题

资料一:如下图所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

1当大山雀第一次偶然喝到牛奶,这属于先天性行为,这种行为是由       决定的。

2大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于        行为。

3其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这行为也属于       行为,这种行为有利于个体的生存和种族繁衍。

资料二:为了探究如何保鲜肉汤,某校生物科技小组做了如下实验:

将甲、乙两装置装好,分别用酒精灯加热至沸腾,目的是杀死细菌。然后将甲、乙两装置都放在25℃环境中,几天后,同学们发现:肉汤能够保鲜的装置是 ;实验中设置的变量是     

实验结束后,同学们把乙装置的玻璃管取下,然后将肉汤放到冰柜中,结果一周后发现肉汤还是新鲜的。这说明 。通过上所述实验可知:细菌繁殖的条件是      

 

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“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”;“风翻白浪花千片,雁点青天字一行”读了上述的诗句,你知道分别描述了蜻蜓、燕、和大雁的哪种行为?

 

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连接下列动物的表现与所属的行为 

 

 

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将下列成语与对应的行为用线连起来

 

 

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下列实例中属于共生的是 

A匿居在空螺壳中的寄居蟹和附在螺壳上的海葵

B动物与其体内的蛔虫、蛲虫等

C同一养鱼池中的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

D地衣中的真菌和藻类

 

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