在一玻璃瓶中加入适量葡萄糖、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,如上图所示。放在温暖的地方,一段时间后,根据现象回答下列问题。
(1)试管中的澄清石灰水会____________,原因是___________________________。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是________。
(3)本实验说明酵母菌具有将葡萄糖分解成________和________的作用。
(4)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?为什么?
为了观察橘皮上的青霉,某班的同学制作了6份相同的培养基,还设计了3种实验方案,如下表:
方案 | 接种前的培养基 | 甲组 | 乙组 |
方案一 | 未作灭菌处理 | 在无菌的条件下接种青霉 | 在自然条件下接种青霉(暴露在空气中) |
方案二 | 甲组进行了灭菌处理,乙组未进行灭菌处理 | 在无菌的条件下接种青霉 | 在自然条件下接种青霉(暴露在空气中) |
方案三 | 甲、乙两组都进行了灭菌处理 | 在无菌的条件下接种青霉 | 在自然条件下接种青霉(暴露在空气中) |
请回答下列问题。
(1)以上方案中,哪个方案的实验设计最合理?_____。请说明理由:____________。
(2)每种方案中的乙组叫________组,作用是____________________。
动物生来就有的,由动物体内的_________所决定的行为,称为_________行为。
很多单细胞生物与人类关系非常密切,如土壤中生活的________可以分解动物尸体和枯枝落叶。
动物的行为复杂多样,包括_____________、______________、___________等。动物的复杂行为需要_______________和_________________等共同调控完成。
节肢动物的共同特征是:身体有很多 _____ 构成;体表有 _____;足和触角 。