小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如下图）：将甲、乙两装置同时放在室外3－4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入①试管的木条复燃了，伸入②试管的木条不复燃。下列选项不正确的是
A．伸入①试管的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生氧气
B．伸入②试管的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用
C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度
D．该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件
英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（ ）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态．
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．以上三者都是
下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是
A．制造有机物，贮存能量 B．制造有机物，释放能量
C．分解有机物，贮存能量 D．分解有机物，释放能量
某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如下图所示）。请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B．苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C．蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D．藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升肉汤 | 50毫升灭菌肉汤 | 50毫升灭菌肉汤 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A．2组，温度、消毒棉球 B．2组，温度、空气
C．3组，温度、消毒棉球、空气 D．2组，细菌、温度
收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
