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对于生长在农田中的青蛙来说,它的生活环境指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等 ...

对于生长在农田中的青蛙来说,它的生活环境指 

A.农田中的植物、蛇、昆虫等     B.阳光、空气、水、土壤等

C.上述A项和B项的总和         D.上述A项和B项的总和以及其它青蛙

 

D 【解析】 试题分析:生物生存的环境不仅仅是指生存的地点还包括周围影响其生活的各种因素,环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。 考点:生态因素  
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考点分析:
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下列关于生物基本特征的叙述,正确的是 

A.生物都能运动         B.生物都由细胞构成

C.生物都能繁殖后代     D.生物都必须生活在水中

 

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新鲜的肉放久了会腐烂,而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些鲜肉腐烂与哪些因素有关呢?某同学假设,鲜肉腐烂与它的含水量有关。为此,他设计了如下实验来验证他的假设:取一块瘦肉平分成两份,用烘干机将它们的水分烘干,再分别放入两个干燥的培养皿中。甲培养皿放入温暖的地方,且在肉片上滴加少量水,乙培养皿置于冰箱里。请据此分析:

1根据该同学的假设,本探究实验的实验变量应为___________________

2你对实验结果的预测是______培养皿的肉先腐烂

3他获得的实验结果能不能验证他的假设?_____________

为什么?_________________________________________________

4你认为这一实验该怎样改进才较合理?

_____________________________________________________________

 

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把等量天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到下表所示的实验结果。分析回答:

1若要探究光的颜色对氧气产生量的影响,应用______和______两组容器进行对照实验。

2探究不同器官对氧气产生量的影响,应用________和________两组容器进行对照实验。

3第3组容器中氧气产生量为0mL,请分析原因。________

 

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请运用所学的生物学知识,回答下列农业生产中的实际问题:

1大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内释放“气肥”,“气肥”主要是通过叶片的_______进入植物体内,可增强植物的_________作用,“气肥”是指           。夜晚农民常把塑料大棚开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是________________,利于有机物的积累。

2移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是____________________________。

3农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是_________受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

 

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以下表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程,请据图回答:

1甲图中,A表示的生理过程是       作用;C表示的生理过程是       作用;B表示的生理过程是        作用,它能降低叶面温度并促进根对水和无机盐的吸收,根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的根毛区,再通过导管运输到叶片,大多数水分由叶表皮的       散失到大气中。

2某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜后,目的是                               。选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如丙图所示。图乙中有锡箔部分与无锡箔部分形成一组         ,本实验能说明光合作用需要        ,光合作用的产物是             

 

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