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某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动,下面是他们利用菜豆种子为...

某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动,下面是他们利用菜豆种子为实验材料设计的实验装置示意图,请回答以下问题:

1上述的实验设计中共包含        组对照实验。

2A组中种子未萌发的外界原因是       

3若B组与C组形成一组对照实验,则该实验要探究的问题是:                     ?这一对照组的实验变量是       

 

(1)2 (2)缺乏一定的水分 (3)充足的空气是种子萌发必须的条件吗;空气 【解析】 试题分析:(1)A、B有2个变量水和空气,不能形成对照实验;A、C唯一不同的变量是水分,可以探究水分对种子萌发的影响;B、C唯一不同的变量是空气,可以探究空气对种子萌发的影响。所以,上述的实验设计中共包含2组对照实验。 (2)A组中种子未萌发的外界原因是缺乏一定的水分。 (3)“若B组与C组形成一组对照实验”,唯一不同的变量是空气,因此,该实验要探究的问题是:充足的空气是种子萌发必须的条件吗?这一对照组的实验变量是空气。 考点:探究种子萌发的条件。  
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考点分析:
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阅读资料,回答问题:

资料一:据 CCTV - 4 新闻报道,在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。

资料二:家养的小猫经训练可在固定地方吃东西。

1资料一中的猫的行为是由_______________所控制的,是__________________。

2资料二中的小猫的行为是动物在成长过程中,通过_____________和___________逐渐建立起来的新的行为,是__________________。

3动物行为的产生离不开动物自身的____________器官和____________器官的作用,也离不开___________________和_______________的调节作用。

 

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为探究植物的生理作用,小明同学设计并实施了以下三个实验。请据图分析注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳

1实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子。小明观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了       。实验中B瓶起       作用。

2实验二中,为消耗叶片原有的淀粉,小明应先将C、D两装置放在       环境中一昼夜。再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[   ]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要      

3实验三中,小明发现[   ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从       散失的。

 

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如图是关节结构示意图,请据图回答问题:请在[ ]里填写序号,    上填写文字。

1这样的关节既灵活又牢固。其中,使关节具有灵活性的是[    ]__________和[    ]________中的滑液,它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是[    ]________,它使两骨紧密地联系起来,经常体育锻炼时它还能增厚,使关节更加牢固。

2脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[    ]         从[    ]里滑脱出来造成的。

3运动之前经常要做热身,其原因之一是热身可以使关节变得灵活些,以免运动时扭伤关节请你写出一种需要预热的关节名称:              

4骨骼肌具有受到刺激________的特性,所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着__________活动,于是躯体就会产生运动。

 

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下面是以菜豆种子的结构为核心构建的一个概念图,请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文字,以完善这一概念图。

 

 

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如图为气孔结构图,请据图回答问题

1其中图A表示气孔      ,图B表示气孔      

2图中①是______,植物就是通过             控制气孔的开闭来调节     作用。

 

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