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关于动物行为的下列说法中,错误的是 A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B.鹦鹉学舌属...

关于动物行为的下列说法中,错误的是

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为      B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等,学习行为越复杂     D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

 

A 【解析】 试题分析:蚂蚁和蜜蜂群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,具有社会行为。鹦鹉学舌由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,属于后天性行为。动物越高等,学习行为越复杂。猫捉老鼠的行为是生来就有的,先天性行为,能遗传给后代。 考点:动物的先天性行为和学习行为的区别  
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考点分析:
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近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展为提高大棚农作物的坐果率在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是

A.帮助植物传粉             B.促进生态系统的物质循环

C.维持生态平衡             D.帮助植物传播种子

 

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A.制造有机物                B.帮助植物传粉

C.维持生态平衡                D.为人类提供食物

 

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有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是

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C.有利于鬼针草生长                  D.扩大了鬼针草的分布范围

 

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A.动物是食物的唯一来源      B.动物能促进生态系统的物质循环

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(1)你能帮他提出问题吗?       能影响黄豆芽叶绿素的产生吗?

(2)针对你的问题,再作出假设吧:                                           

(3)设计实验方案:

A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置          ___________实验  

B.把甲放在       下,乙放在           处培养。

C.本实验的变量是      

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽        绿,乙中的黄豆芽        绿。(填“变” 或“不变”)

 

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试题属性

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