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见图,甲、乙、丙图中分别描述生活在相同环境中的两种生物之间的数量变化。两种生物间...

见图,甲、乙、丙图中分别描述生活在相同环境中的两种生物之间的数量变化。两种生物间属于竞争关系、捕食关系和合作关系分别是  

A丙、乙、甲   B甲、乙、丙

C丙、甲、乙    D甲、丙、乙

 

A 【解析】 试题分析:观察图示可知:甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化,属于互利共生关系;2、乙中两种群呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;3、丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化,属于竞争关系。 考点:种间关系。  
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考点分析:
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北极的极地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是  

A空气     B水分      C光照     D温度

 

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显微镜视野中出现了一个污点,要判断污点的来源,下则操作无效的  

A转动反光镜,对准光源       B转动转换器,换一个物镜

C移动载玻片                 D换一个目镜

 

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小明设计了一个细菌培养实验:

①将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理;

②洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下;

③洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下;

④丙培养基不涂抹;

⑤加盖封好后,放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。请分析回答:

(1)根据小明的实验过程,你认为他要探究的问题是:                      

(2)丙培养皿的作用是           

(3)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的          这一步骤。

4)预期几天后,三个培养皿中细菌菌落最多的是       

5)如果实验结果与你的预期一致,你认为要养成怎样的卫生习惯?                  

 

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在生物圈中,动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处。下图列举了几种常见动物。请仔细观察并结合所学知识回答有关问题

(1)若把以上动物分为A、B与C、D、E两类,则分类的依据是             

(2)上述类群中属于恒温动物的是         (填字母)。

(3)D与E相比,D特有的生殖发育特点                   

(4)E有一种独特的呼吸方式与其体内结构         有关。

(5)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是                                 

 

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下图表示人体一个具体动作的情况,请认真观察并回答问题:

(1)图中所示的动作被称为       

(2)若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的肌肉[   ]   

(3)若要完成图中所示意的动作,需要肌肉收缩并牵引      运动。

(4)当手自然下垂时,1与2所处的状态分别是舒张和     

5)运动不仅靠运动系统来完成,还需要                  等系统的协调配合。

 

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