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某同学对一块农田观察后,画了如下的食物网图,请分析下列正确的是( ) A.这个食...

某同学对一块农田观察后,画了如下的食物网图,请分析下列正确的是 

A这个食物网有4条食物链     B这个食物网构成一个生态系统

C这个食物网有5条食物链     D蛇和鸟获得最多的能量

 

C 【解析】 试题分析:该生态系统中有5条食物链,例如:农作物→昆虫→青蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,A错误;一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.图中还缺少的是分解者和非生物部分,B错误;该生态系统中有5条食物链,例如:农作物→昆虫→青蛙→蛇;农作物→昆虫→鸟;农作物→昆虫→蜘蛛→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;农作物→昆虫→蜘蛛→鸟,C正确;根据生态系统的能量流动特点,营养级别越高所获的能量越少,反之,越多,该食物网中农作物的营养级别最低,获得能量最多,D错误。 考点:生态系统中的食物链和食物网。  
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考点分析:
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在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在 

A目镜上      B载玻片上

C物镜上       D反光镜上

 

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下列措施中,不能提高光合作用效率,达到增加农作物产量的是 

A增加二氧化碳浓度     B延长光照时间

C增加氧气浓度        D合理密植

 

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在血液循环中,血液成分的变化主要发生在  

A心脏         B动脉        C静脉          D毛细血管

 

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血管中血液正常的的流动方向是  

A动脉→毛细血管→静脉            B静脉→毛细血管→静脉

C动脉→静脉→毛细血管            D静脉→动脉→毛细血管

 

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下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37温水中10分钟,以下说法正确的是  

A滴加碘液后,①号试管变蓝色②③不变蓝色

B①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

 

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