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某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”活动的体会,回答下列问题: (1)他们在探究...

某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”活动的体会,回答下列问题:

(1)他们在探究过程中设计的实验有_______个实验变量,实验变量是_____ 

(2)在设计实验时,应给植物提供_____  _____  两种不同的环境条件,这种实验称为 _____  实验。

(3)若在本实验中用一株植物可以吗?为什么?                           

 

(1)1 光; (2)有光;无光;对照; (3)不可以,具有偶然性; 【解析】 试题分析:1.提出问题:光照对植物生长有没有影响? 2.作出假设:光照对植物生长有影响. 3.制定计划:取两个花盆,加入同一地方的土壤,并将两棵生长状况相同的青菜分别移栽到A盆和B盆中,将A.B两盆都放在室外同一地方,其中A盆不作处理,则B盆进行遮光处理。一段时间后,观察两盆中青菜的生长状况。 4.实施计划:按照计划实施实验 实验现象:一段时间后,发现A盆青菜长得很好,而B盆青菜叶子发黄已经快死了.该实验中实验组是B,对照组是A. 5.得出结论:光照对植物生长有影响。 (1)他们在探究过程中设计的实验有1个实验变量,实验变量是光。 (2)在设计实验时,应给植物提供有光和无光两种不同的环境条件,这种实验称为对照实验。 (3)在本实验中,不可以用一株植物,会导致实验结构具有偶然性,影响实验结果。 考点:探究“光对植物生长的影响”  
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考点分析:
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请回答以下有关显微镜的问题。

(1)对光时,转动_______,要将_______(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。

(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着_______,以免物镜与玻片标本相撞。

(3)要使看到的物像更清晰,可略微转动_______准焦螺旋。

(4)实验中,若使用的目镜是10X,物镜是10X,则实物被放大了_______倍。

(5)用低倍镜观察印有“P字样的薄纸片,视野中的字样是_______。

(6)显微镜所成的像是_______像。

 

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大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”提示了生物间的________关系;请写出与此有关的一条食物链:___________________;影响生物生活的非生物因素有_________、___________________等。除了____________以外,生物都是由_____________构成的。

 

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地球上最大的生态系统________,包括_______底部、________的大部和______ 表面.

 

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填空题

(1)图表示_______(植物或动物)细胞。它是构成生物体结构和      的基本单位。

(2)含有遗传物质的结构是[  ]        。

(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[  ]      内含有糖分。

(4)图中[ 2 ]是        。它是植物进行      作用的场所。

 

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制作植物细胞临时装片的一般步骤是(  )

①在载玻片中央滴清水②染色③撕取实验材料④盖上盖玻片⑤将实验材料置于水滴中展平⑥擦拭载玻片和盖玻片

A②③④⑤⑥ B③⑤④② C②⑤⑥③①④   D④②①③⑥⑤

 

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