下图示一草原生态系统,请分析回答:
(1)下面是生态系统的组成图解,请你补充完整
(2)该生态系统中的生产者是_________,生产者与消费者之间的关系主要是 的关系,从图中可看出共有食物链 条,请写出其中最长的一条: 。该生态系统能量最终来源于 。
(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使___________大量增加,最终导致 。
(4)生态系统中的物质和能量是沿着__________和____________流动的。
(5)在一般情况下,生态系统中各种生物的__________和所占___________总是维持在______________的状态,这说明生态系统具有一定的_____________能力。假如该草原被有毒物质污染了,有毒物质积累最多的是________。
某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”活动的体会,回答下列问题:
(1)他们在探究过程中设计的实验有_______个实验变量,实验变量是_____
(2)在设计实验时,应给植物提供_____ 和_____ 两种不同的环境条件,这种实验称为 _____ 实验。
(3)若在本实验中用一株植物可以吗?为什么?
请回答以下有关显微镜的问题。
(1)对光时,转动_______,要将_______(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。
(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着_______,以免物镜与玻片标本相撞。
(3)要使看到的物像更清晰,可略微转动_______准焦螺旋。
(4)实验中,若使用的目镜是10X,物镜是10X,则实物被放大了_______倍。
(5)用低倍镜观察印有“P”字样的薄纸片,视野中的字样是_______。
(6)显微镜所成的像是_______像。
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”提示了生物间的________关系;请写出与此有关的一条食物链:___________________;影响生物生活的非生物因素有_________、_________、__________等。除了____________以外,生物都是由_____________构成的。
地球上最大的生态系统是________,包括_______底部、________的大部和______ 表面.
填空题
(1)上图表示_______(植物或动物)细胞。它是构成生物体结构和 的基本单位。
(2)含有遗传物质的结构是[ ] 。
(3)吃西瓜时,我们会感到甘甜可口,主要是因为图中[ ] 内含有糖分。
(4)图中[ 2 ]是 。它是植物进行 作用的场所。