学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验.
实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等.
(1)作出假设:
(2)实验方案设计:①取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴 ,并用滴管从清水一侧(左侧)滑向______一侧(右侧),把两侧的液滴连通在一起;
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的清水滴中滴一滴______;丙 ,作为对照;
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况.
(3)实验现象预测:甲载玻片上的草履虫 ;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧;丙载玻片上的草履虫 .
(4)实验结论: .
草履虫是单细胞生物,个体微小,我们要借助显微镜对它进行观察.请根据用显微镜观察草履虫的实验回答下列问题:
(1)用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液表层,原因是 .
(2)观察草履虫时,先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维,其目的是: .
(3)草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为
A.含有叶绿体 B.食物中含绿色藻类
C.含有叶绿素 D.光折射的结果.
(4)如图所示为显微镜视野内草履虫所处位置及运动路线,则此草履虫的实际位置及运动路线应为
如图所示是油菜植株个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)油菜植株的生长发育,是从图甲所示的 开始的.
(2)细胞从图甲到图乙变化的结果是 增多了.
(3)细胞从图乙到图丙的b过程表示 ,其结果是形成了 、 等组织.
(4)图丁所示结构在生物体的结构层次上属于 .
(5)与动物体比较,油菜植株没有的结构层次是 .
如图为某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:
(1)该生态系统的组成成分除了图中的生物部分外,还缺少 和 等。
(2)该生态系统中鸟和蛙两者间是 关系.鸟和蛙的生命活动所需能量最终来源于 .
(3)食物链:“食草昆虫→蛙→蛇”漏写了生态系统中的 者.该生态系统中共有 条食物链.
(4)若该生态系统受到铅、镉等重金属污染,则体内积累铅、镉最多的生物是 .
(5)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占比例维持着相对稳定,这说明生态系统有一定的 能力.
如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图 所示为植物细胞结构.
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[ ] 、[⑧]液泡和[ ] .
(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)图中①和⑤的作用是 .
(5)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是 ,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做 .
(6)在细胞分裂时,②和⑦的变化是染色体进行了 ,然后分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.
细胞在发育过程中,形态、结构和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做( )
A.细胞分裂 B.细胞变异 C.细胞生长 D.细胞分化