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据图回答 (1)鸟类的呼吸器官是[ ]__________,标号2是______...

据图回答

1鸟类的呼吸器官是[    ]__________,标号2是________,其功能是______

2鸟类特有的呼吸方式__________这样每呼吸一次,空气经过____次气体交换。

3从图中可以看出气囊与_________相通,气囊分布在_______之间,有的突入到_______里。

4鸟类与_____体温恒定,是恒温动物。

 

(1)3肺;气囊;储存空气;辅助肺完成双重呼吸; (2)双重呼吸;2; (3)肺;内脏;骨; (4)哺乳动物 【解析】 试题分析:图中1气管,2气囊,3肺; (1)鸟类用3肺呼吸,体内有发达的2气囊起到储存空气、辅助呼吸的作用; (2)鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换,当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,是与飞行生活相适应的; (3)从图中可以看出气囊与肺相通,气囊分布在内脏之间,有的突入到骨里; (4)鸟类与哺乳动物体温恒定,是恒温动物。 考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。  
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考点分析:
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蚯蚓是人类的好朋友,下图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

1[2]象一个粗大的指环,它的的名称是_______。

2此图表示蚯蚓的_______端,判断的依据是__________,蚯蚓身体呈________形。

3蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度_______,这是因为刚毛起到了_______________的功能。

4蚯蚓的身体由许多[  ]_________构成,这使它的躯体运动灵活

5用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙的感觉,这是摸到了___________。

6一同学分别在甲乙丙三个瓶中饲养蚯蚓,处理方法如下表,请据表格回答:

______瓶中蚯蚓生活最好。如果要探究“在干燥的土壤中蚯蚓能否生活?”则应该选择________瓶与______作为对照实验。

 

瓶子标号

甲瓶

乙瓶

丙瓶

实验处理

湿土

干土

没有泥土

7在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了保证蚯蚓的_____正常进行。

 

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下图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物,回答下列问题。

1A类与B类结构相同之处是身体都是由           构成的。

2C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是          

3E类多能飞翔,与其飞行生活相适应的形态特点是:_______________________        ,____________。

4C、DEF类与AB类的主要区别是身体背部都有          

5D与复杂的陆地环境相适应,体表具有__________,有_________作用。

6这几种生物中,_______是恒温动物。序号

7F与食草的生活相适应,牙齿分为________和________,作用分别是__________,__________。F的体毛有_________作用。

8E的       发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作。

9D、E、F是真正的陆生脊椎动物,主要原因是_______________________。

10E在飞行时,特有的呼吸方式能为鸟提供大量的_________。

11F特有的生殖发育特点是____________。

12B因为_____________而得名为节肢动物。

 

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集市上购买鱼时,挑选新鲜鱼的标准是观察____________是否是鲜红色。

 

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兔、鹿和狼等哺乳动物能够对多变的环境及时做出反应。这是与他们具有发达的                 有关。

 

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家鸽能在空中飞翔,这与它的食量大,          强有关;而且鸟在呼吸时,除肺之外,还有许多与肺相连的          参与辅助呼吸,提高了气体交换的效率。

 

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