如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图.请据图分析回答问题.
(1)图中甲和乙分别代表______________ .
(2)在乙、丙、丁三类生物中,数量最多的是_________.
(3)写出此关系图中的食物链,它是______________ .
(4)从生态系统的组成成分看,再增加___________,此图即可构成生态系统.
下图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题。
(1)花、果实和种子是绿色开花植物的 器官。
(2)图中由①和②组成的结构是 。
(3)花粉从①中散发出来,散落到③的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做 。
(4)桃的果实中,我们食用的部分是由 发育而来,种子是由 发育而来。
水葫芦是我国从外国引进的一种生物,曾用它来净化污水,但后来因为水质污染导致水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,严重威胁其他水生生物的生长,以下描述最科学的是( )
A.生物能影响环境 B.生物能适应环境
C.生物即有适应环境又能影响环境 D.生物不能适应环境
某生态系统中四种生活所占的数量关系如图所示,假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,最可能引起的变化是( )
A.乙和丙的数量增加 B.丙和丁的数量增加
C.乙、丙和丁的数量增加 D.乙和丁的数量增加
在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是( )
A.能制造有机物 B.能帮助植物传粉
C.维持生态平衡 D.为人类提供食物
某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是( )
A.该食物肉共有4条食物链
B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系
C.该食物网中,戊获得能量及毒素最多
D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物