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下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:...

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量

种子所处的外界条件其他外界条件均适宜且相同

A

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃

B

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃

C

50

培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃

D

50

培养皿中的水淹没种子 20℃

1如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的       

2若需探究水分对种子萌发的影响,应选用                两组培养皿做对照实验

3如果用培养皿A有空气和D无空气进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要            

4若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中温度控制在20℃

第二步:将一组培养皿置于           的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间

结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发         填“没有”或“有”影响

 

(1)温度 (2)A;C (3)充足的空气; (4)有光;没有 【解析】 试题分析:培养皿A与B是以温度为变量形成的一组对照实验,目的是探究温度对种子萌发的影响。若要探究水分对种子萌发的影响,应该以水为变量设置对照实验,表中培养皿A与C是以水为变量形成的一组对照实验。实验的预期实验结果是除A瓶中的种子萌发外其它各瓶中的种子都不萌发;对比A、D两瓶的实验结果可知:种子萌发需要充足的空气。要探究光照对种子萌发的影响,就应该以光照为变量设置对照实验,在其他条件都相同的情况下,一组培养皿置于有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,一段时间后根据实验结果(种子的萌发情况)推导出实验结论:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有影响,如果有光环境中的种子的萌发数明显多于黑暗环境中的种子的萌发数,则说明光照对种子的萌发有影响。 考点:本题考查的是探究种子萌发的条件  
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考点分析:
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根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。

1标号__________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植 物体的幼体。

2大豆种子萌发时最先突破种皮的是[    ] __________,将来发育成植物体的______________。

3大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有__________。

4大豆种子萌发时,④主要起                   作用。

5大豆在萌发的过程中,子叶出土,因此进行播种时要播得      选填“深”或“浅”一些。

 

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图是被子植物双受精过程图,据图回答问题:

1一朵花中产生花粉的结构是__________,花粉落到柱头上,受到柱头分泌黏液的刺激,萌发出           。其中有2个精子,分别与卵细胞和极核融合,这样的过程叫             ,它是               所特有的现象。

2图中的③          受精后将发育成             ,④                受精后将发育成             ,⑤              将来发育成             ,⑥             将发育成               

 

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如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图,箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是 

A      B氧气      C二氧化碳       D

 

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图是生态系统中碳循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法正确的是   

A甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者

C甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者

D甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者

 

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下列关于生态系统的叙述中,错误的是   

A生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成

B生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的

C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统

D生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中

 

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试题属性

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