一位小朋友吃西瓜时,不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将压得粉身碎骨,刚躲过一劫,又来到一个大袋子里,在这里遇到“酸雨”,后来它们钻进了一条又长又窄迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多质都神秘消失了,走出迷宫,它们又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎地,它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。
现在请你分析:
(1)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是 。
(2)西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的 。
(3)“又长又窄迷宫”是 。
表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动。据此回答下列问题:
(1)①进行的场所是细胞中的 。
(2)②表示的生理活动的名称是 作用。
蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是( )
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤
C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
⑵区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )
A.体节 B.环节 C.环带 D.刚毛
⑶ 在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是: 。
(4)用手从前往后,从后往前触摸蚯蚓的腹面,再用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起,这是 。
(5)实验结果:蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要 。
(6)蚯蚓在生态系统中属于( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是
(7)实验完成后,应将蚯蚓 。
下图为鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的 流出。
(2)轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃的颜色是 色,原因是鳃丝上布满了 。
(3)鱼之所以能在水中生活两个特点至关重要:一是靠 获取食物和防御敌害;二是能在水中 。
(4)填写图中结构名称①
(5)从鳃盖后缘流出的水和流入的水相比. 气体明显增多。
下图是动、植物细胞模式图,请你根据右图回答下列问题:
(1)[A] ,具有此结构的细胞是 (植、动)物的细胞。
(2)[C] 是遗传信息库。
(3)吃水果时感到甜、酸、涩,这与水果细胞结构中 所含物质有关。 能控制物质的进出。
下面是家鸽体内部分结构分布示意图,请看图回答:(将序号填在空中)
(1)图中所指结构的名称:a是
(2)鸟的呼吸器官是 ,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达 ,可以辅助呼吸。