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在调查校园生物时,下面几位同学的做法中正确的是( ); A.小军发现好几丛他不认...

在调查校园生物时,下面几位同学的做法中正确的是  

A小军发现好几丛他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究;

B小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来;

C小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉;

D小明发现一只老鼠,觉得太恶心了,不记录;

 

B 【解析】 试题分析:不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种,A错误;调查记录.沿着事先设计好的路线边调查边记录,注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点,B正确;调查过程中要如实做好记录,C错误;调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍,D错误。 考点:调查的基本方法。  
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考点分析:
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下列各项中属于非生物的是  

A引起人感冒的病毒                B会弹琴的机器人

C生长在桔子皮上的霉菌            D冬眠的青蛙

 

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下图分别是家兔和家猫的牙齿,请据图回答下列问题;

(1)在横线上写出三种齿的名称,并选择它们的主要功能;

①是        ,主要功能是    ;②是        ,主要功能是    ;③是        ,主要功能是   

A撕裂食物         B磨碎食物        C切断食物

(2)       是家猫的牙齿,判断的理由是       尖锐锋利,这是与家猫         的生活习性相适应的;

(3)       是家兔的牙齿,判断的理由是家兔的牙齿有            ,没有      ,这是与家兔       的生活习性相适应的;

(4)牙齿的分化提高了哺乳动物          的能力,进一步增强了对食物的       能力;

 

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根据蝗虫的形态结构示意图,回答下列问题;

(1)蝗虫的身体分为三个部分:①        、②         、③        

(2)三个部分中,       是蝗虫的运动中心填序号;它的运动器官包括三对        、两对        

(3)蝗虫的外骨骼不仅具有支持和                     体内柔软器官的作用,还具有                    的作用;

(4)蝗虫的呼吸器官是        

 

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鱼是适应水中生活的一类动物,它们的体表常常被有            ,用           呼吸,通过                           ____游泳;

 

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将下列动物与相关的动物类群用线连接;

 

 

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试题属性

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