在调查校园生物时，下面几位同学的做法中正确的是（ ）；
A．小军发现好几丛他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究；
B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来；
C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉；
D．小明发现一只老鼠，觉得太恶心了，不记录；
下列各项中属于非生物的是（ ）；
A．引起人感冒的病毒 B．会弹琴的机器人
C．生长在桔子皮上的霉菌 D．冬眠的青蛙
下图分别是家兔和家猫的牙齿，请据图回答下列问题；
（1）在横线上写出三种齿的名称，并选择它们的主要功能；
①是 ，主要功能是（ ）；②是 ，主要功能是（ ）；③是 ，主要功能是（ ）；
A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切断食物
（2）图 是家猫的牙齿，判断的理由是 尖锐锋利，这是与家猫 的生活习性相适应的；
（3）图 是家兔的牙齿，判断的理由是家兔的牙齿有 和 ，没有 ，这是与家兔 的生活习性相适应的；
（4）牙齿的分化提高了哺乳动物 的能力，进一步增强了对食物的 能力；
根据蝗虫的形态结构示意图，回答下列问题；
（1）蝗虫的身体分为三个部分：① 、② 、③ ；
（2）三个部分中， 是蝗虫的运动中心（填序号）；它的运动器官包括三对 、两对 ；
（3）蝗虫的外骨骼不仅具有支持和 体内柔软器官的作用，还具有 的作用；
（4）蝗虫的呼吸器官是 ；
鱼是适应水中生活的一类动物，它们的体表常常被有 ，用 呼吸，通过 ____游泳；
将下列动物与相关的动物类群用线连接；
