Question

根据材料内容，分析并回答问题。

饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到了甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿意吃沾满泥土的甜薯了。

（1）从动物行为的获得过程看，猴子的这种表现属于________行为。这种行为是通过___________的作用，由生活经验和学习获得。

（2）猴子的这种行为能使其_______环境的变化，提高存活和繁殖的机会。

（3）猴子见到有人扔给食物时，会高高跳起抓住，猴子跳起时不仅靠运动系统来完成，还需要______系统的调节。

（4）猴群中有猴王、王后、猴兵等，它们分工合作，共同维持群体的生活，猴群的这种行为属于_______行为。

Answer

（1）学习；环境因素；

（2）适应；

（3）神经；

（4）社会。

【解析】

试题分析：（1）猴子的这种表现是在成长过程中，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

（2）动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。猴子的这种行为能适应环境的变化，提高适应环境的变化，生存和繁殖后代的机会。

（3）猴子见到有人扔给食物时，会高高的跳起抓住，猴子跳起时不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节。

（4）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，猴群中有猴王、猴兵等，当发现危险时站岗的猴兵会发出警报，猴群的这种行为属于社会行为。

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别；脊椎动物运动系统的组成；社会行为的特征。