Question

在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：

提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？

作出假设：蚕总是只吃桑叶属于先天性行为。

制定计划：

（1）实验用蚕的来源：① 向别人要来已经生长数天的大蚕。② 去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。

请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是（     ）（填序号）

（2）实验的变量：

你打算选择哪两种植物的叶子？①（           ）②（                ）。

（3）每一组蚕的数量为（       ）（填序号）。 ① 用1只蚕 ② 用10只蚕

你的理由是（                                                    ）．

Answer

（1）②；

（2）①桑叶②竹叶（或任何一种非桑树的叶片）；

（3）②；用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。

【解析】

试题分析：

制定计划：设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。

（1）实验用蚕的来源：去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕。而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕。

理由是：先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为。如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果。避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效。

（2）实验的变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量，这个实验的变量是：是否是桑叶 选择①桑叶②竹叶（或任何一种非桑树的叶片）。

（3）每一组蚕的数量用10只蚕而不用用1只蚕，理由是：用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性。

考点：科学探究的基本环节。