Question

如图所示，通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多，请回答：

（1）在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的    ，控制这个性状的基因是大鼠生长      基因。

（2）在生物代代繁衍的过程中，传下去的是        ，而不是         。

（3）性状与基因之间的关系是      决定      。

（4）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是            

Answer

（1）大小；激素

（2）基因；性状；

（3）基因；性状；

（4）形成对照

【解析】

试题分析：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，因此在转基因鼠研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长基因，该研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中，因此这项先进的生物科学技术在生物学上称为转基因技术；

（2）在这个实验中导入的是大鼠生长激素基因，得到的是超级鼠，因此在生物代代繁衍的过程中，传下去的是控制性状的基因，而不是性状；

（3）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠，而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠，通过对比可知鼠的个体的大小（性状）是由大鼠生长激素基因控制的，因此转基因超级鼠的获得说明了基因与性状之间的关系是基因决定性状；

（4）在将受精卵注射入小鼠体内时，注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是形成对照。

考点：转基因技术的应用；胚胎发育过程；基因控制生物的性状。