满分5 > 初中生物试题 >

下列现象中,不能体现生物特征的是 A.秋天植物落叶 B.病毒能繁殖后代 C.亲鸟...

下列现象中,不能体现生物特征的是

A秋天植物落叶        B病毒能繁殖后代

C亲鸟喂养雏鸟        D钟乳石慢慢长大

 

D 【解析】 试题分析:植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物,A错误; 病毒能繁殖后代说明生物能繁殖,B错误; 亲鸟喂养雏鸟说明生物的生活需要营养,C错误;钟乳石慢慢长大,但这种长大与生物的生长是不同的,它是一些无机盐慢慢堆积的结果,是自然现象,钟乳石不具有生物的特征,因此钟乳石慢慢长不属于生物现象,D正确。 考点:生物的特征。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

资料一肝炎患者用的碗筷要和家人分开否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。

资料二经国务院批准从2007年起扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划基础上将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种并根据传染病流行趋势。在流行地区对重点人群进行预防接种。

1肝炎患者是              将餐具消毒、碗筷分开其目的是       政府扩大计划免疫范围能更好的保护                       

2患过甲肝或接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭。主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的                   那么,他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢      填是或否此种免疫的特点是只针对特定的               或异物起作用,因而叫做           免疫。

3夏季是肠道传染病的高发季节你应从哪些方面预防                   

A不喝生水,要做到勤洗手,饭前便后要洗手,吃零食前也要洗手。

B尽量少吃冷饮,包括雪糕、冰激凌和冰水等,更不要一次吃太多,暴饮暴食会损害肠胃的防御系统,这时候肠道致病原就有机可乘。

C切断传播途径消灭苍蝇、蟑螂,清洁环境,防止致病微生物 污染食物和餐具。

D要选择新鲜食品,不食用腐败变质的食品,加工时要生熟分开, 控制传染源 。

 

查看答案

下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图,请据图分析回答:

1从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了     

2在进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,而颈和前肢短的个体被淘汰了,原因是                  

3食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中,起到了         作用。

4在进化过程中,颈和前肢长的个体被逐渐保留下来,说明这样的个体是与环境的变化是          

5 生存下来的个体是通过       来积累其特性的。

6自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是         

 

查看答案

观察下图并回答问题。

1上图的ABC后应填写哪些生物名词:

A.       B.      C.   

2请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。

3图中的代表       ,A和a代表     

4在形成精子或卵细胞过程中,体细胞每对染色体中的     条进入精子或卵细胞

5人体的正常受精卵中含有      条染色体。

6母亲的性染色体组成是        

 

查看答案

如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

1豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为       ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为      

2根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出         是隐性性状。

3若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成分别是     。后代白花的基因组成是        

4豌豆体细胞中的染色体是      存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要     

 

查看答案

如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的    ,控制这个性状的基因是大鼠生长      基因。

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是        ,而不是        

(3)性状与基因之间的关系是      决定     

4在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是            

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.