生物学是研究____________和_________________的科学,不仅描述生物界的“____________”,更要解释“____________”。(《致同学们》)
“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”造成植物差异的生态因素是
A.土壤 B.温度 C.光 D.空气
在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,将实验盒一边用纸板遮盖,一边用玻璃板遮盖,目的是
A.提供无光的条件 B.便于观察
C.控制有光的条件 D.设置一个变量(有光、无光)
因食物链受到破坏,造成水稻减产的主要原因是
A.连续干旱 B.农药使用不当
C.酸雨的危害 D.大量捕捉青蛙使害虫繁殖
下列有关食物链的描述中,正确的是
A.草→食草昆虫→食虫鸟 B.阳光→草→兔→狼
C.鹰→蛇→鼠→草 D.草→鼠→鹰→水蛇
下列各项中,不能说明生物圈是一个统一的整体的是
A.蒲公英的果实随风飘散 B.阳光普照所有生态系统
C.DDT沿着食物链不断积累 D.迁徙的大雁经过不同的生态系统