如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:
(1)曲线AB段表示__________时肺内气压的变化。
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都____ __。
(3)本次呼吸中吸气结束的那一瞬间是________,肺内气压_ _____大气压。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)在曲线AB.BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:
AB段:_________________;BC段:_________________。
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是___________。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出__________。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向______(填“左”或“右”)移动。
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填写字母)
(1)当你发现时显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用 擦.
(2)在操作显微镜使镜筒下降时,眼睛一定要看着 ,这样做的原因是 。
(3)盖盖玻片时,要将盖玻片的 先接触水滴,然后缓缓放平,这样做的目的是 .
(4)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形动物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是 .
(5)制作临时装片时,一般都要染色,染色的目的是为了 。
下图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
人在呼吸时不能同时进行的生理活动是( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽
下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是( )
A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖