下图为某种树叶的生理活动示意图,请仔细观察后,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质分别是:
①是_______________,②是_______________,
③是________________,④是_______________。
(2)物质①、②进出叶片的通道是____。
某生物兴趣小组在春天剪取了一段柳树的枝条,到实验室来进行观察
(1)他们将枝条插入到了稀释红墨水中,一段时间后,将枝条横切做切片观察(如上图左图),发现图中A部分被染成红色,这个部分应该是 ,原因是_____________________。
(2)上图左图中B所在的位置含有的起运输功能的结构是________。
(3)上图左图中C所示的结构为__________,因为有了这一结构,所以该植物茎能够_________________。
(4)上面右图是他们在显微镜下观察到的枝芽结构图,请帮助他们识别各个结构的名称:
右图中①部分是________将来会发育成_____________。
右图中②部分是________会逐渐伸长,枝芽就发育成新枝。
右图中③部分是___________将来会发育成_____________。
保护生物圈,保护我们的家园,我们中学生应该
A、从自身做起、从小做起 B、从身边的每一件小事做起
C、树立科学发展观 D、以上都是
某生物兴趣小组为了研究“光对豌豆种子萌发的影响”,在两个花盆里各种下10粒豌豆,并设计如下实验。在该实验中,你认为需要改正之处是
花盆 | 阳光 | 温度 | 水分 |
A | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
B | 暗室里 | 30℃ | 充足 |
A、两个花盆都应该放在暗室里
B、两个花盆都应该放在向阳处
C、两个花盆浇的水不应该同样充足
D、两个花盆应放在同一温度环境中
在农业生产中,下列措施有利于植物呼吸作用的是
A、移栽植物后遮阴 B、低温贮藏蔬菜水果
C、给植物松土 D、粮食晒干后再贮藏
大面积植树造林的意义是
A、增加大气湿度和降雨量 B、防止水土流失
C、维持生物圈碳—氧平衡 D、以上都正确