下面是与绿色植物的三大生理活动﹣﹣光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关实验,根据所学内容,认真分析所示的实验装置,并回答下列问题:
(1)以上五个装置中__________装置可用来验证光合作用需要二氧化碳.
(2)乙装置可用来验证光合作用产生__________,此装置必须放在__________的条件下.
(3)__________装置可用来验证呼吸作用产生二氧化碳,观察到的实验现象是__________,若将该装置改用绿色植物来验证呼吸作用产生二氧化碳,必需将其放在__________环境中.
(4)丁装置能否用来验证蒸腾作用?__________.应该怎样改进?__________.
(5)戊装置中,萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭,与其对照煮熟的种子使蜡烛继续燃烧,得出的结论是__________.
如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中〔 1 〕和 〔 2 〕合称表皮,属于__________组织.
(2)蒸腾作用所散失的水分是通过__________形成的[ ]_______来完成的。保卫细胞与表皮细胞在结构上的不同是,前者含有________ ,后者没有。
(3)[4]和[5]合称________,细胞内含有大量的________,是进行光合作用的场所。
(4)在图中,与茎的输导组织相连的是叶片里的[ ]__________.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属结构层次是__________ 。
自然界有许许多多的动植物类群都是人类的朋友,请根据我们所学的知识,将下列植物的所属类别和特征的对应编号填入表格内:
植物类群 | 石花菜 | 桫椤 | 油松 | 葫芦藓 | 辣椒 |
编号 | _________/__________ | __________/__________ | _________/__________ | __________/ __________ | __________/__________ |
(1)请把下列植物类群的编号填入上表对应空格内斜线的左侧:
①苔藓植物 ②藻类植物 ③蕨类植物 ④裸子植物 ⑤被子植物
(2)请把下列植物特征的编号填入上表对应空格内斜线的右侧:
A.有发达的输导组织,能产生种子,没有花和果实.
B.有真正的根、茎、叶,有输导组织.
C.生活在海洋中,没有根、茎、叶的分化.
D.植物体有六大器官组成
E.植株矮小,有茎、叶和假根
(3)能产生孢子繁殖后代的植物被称为__________,包括上述类群的__________(填序号).
(4)在生物圈中适应性最强的、种类最多、分布最广的植物类群是__________(填序号).
动物可以通过呼吸作用,将体内的一部分有机物分解成无机物并排出体外,这体现了动物在自然界中的何种作用( )
A.帮助植物传播种子
B.促进自然界的物质循环
C.帮助植物传粉
D.维持自然界中动植物数量的相对稳定
(2012·泰安模拟)在下列这些动物行为组合中,能起到同种个体之间交流信息作用的一组是( )
①雌蚕蛾释放性外激素
②鸟类的各种鸣叫声
③蚂蚁相互碰撞触角
④乌贼受到威胁时释放墨汁
⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转弯
⑥狗一路走一路撒尿
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.①②③⑥ D.①②③⑤
在电影《牧马人》中,男主人公在放牧马群时,要想轻松地放牧整个马群,只需要( )[来A.驯服马群中的头马
B.驯服马群中的所有公马
C.驯服马群中的所有母马
D.驯服马群中幼小的马